Témoignages

  • L’envie d’apprendre

    Depuis le lycée, je suis passionné par les mathématiques et la physique. Suite à ma terminale S Sciences de l’ ...

  • S’adapter au rythme

    J’ai choisi la CPGE comme filière post-bac car je voulais devenir ingénieur. J’avais ainsi cette chance d’avoir ...

  • Une grande variété de cours

    Au début de mon année de terminale au lycée Fabert, je ne savais que très peu vers quelle filière m’orienter  ap ...

  • Réussir ensemble !

    Après mon bac S, je voulais faire des études orientées maths/physique. Suite aux propos d’un de mes professeurs de ...

  • Travailler méthodiquement

    Au départ, j’ai choisi de faire une prépa ECS sans vraiment savoir ce qu’était une école de commerce. J’avais ...

  • Une qualité de travail

    A l’issue de mon année de Terminale S, je me suis naturellement orienté vers la prépa, car j’aimais beaucoup la p ...

  • Mise en confiance

    En terminale S, je savais que je voulais marcher dans les pas de mon frère et faire une classe prépa ECS, d’autant p ...

  • Apprendre à s’organiser

    Après ma terminale S, je ne savais pas vraiment vers où me diriger : j’hésitais entre école d’ingénieur ou de ...

  • Toujours y croire

    Élève en terminale S au lycée Louis Vincent, le parcours qui me semblait à l’époque le plus adapté pour poursuiv ...

  • Loin des stéréotypes

    La diversité des programmes, les méthodes d’encadrement et la rencontre de professeurs lors d’un salon d’orienta ...

  • Acquérir de l’efficacité

    Lors de ma terminale, le choix de la classe préparatoire fut assez évident. Voulant continuer des études scientifique ...

  • Acquérir des méthodes

    Après ma Terminale S, guidé par mes professeurs, j’ai décidé de postuler pour une CPGE, car mon projet professionn ...

  • Se lancer dans l’aventure

    La classe préparatoire ECS n’a pas été une évidence pour moi dès le début. Issue de terminale scientifique j’a ...

  • La cohésion d’un groupe

    Après avoir obtenu mon bac S, en section Sciences de l’Ingénieur, je me suis naturellement tourné vers une PCSI, ca ...

  • Se dépasser et s’améliorer

    Ne sachant pas vraiment ce que je voulais faire après ma terminale S, le choix des classes préparatoires n’était pa ...

  • Atteindre ses objectifs

    Ne sachant que faire après mon baccalauréat scientifique et étant très intéressée par les sciences, j’ai  déci ...

  • L’exigence des professeurs

    Après trois années au lycée Fabert et l’obtention de mon baccalauréat scientifique, j’ai choisi d’intégrer un ...

  • Apprendre à s’organiser

    Dès le lycée je savais que je voulais faire une classe préparatoire, cependant j’hésitais entre les sciences et l ...

  • Se projeter dans le futur

    J’ai toujours eu un intérêt pour les mathématiques, et très tôt, celui-ci s’est transformé en un intérêt gé ...

  • Plus forts ensemble

    Dans la même classe en terminale nous étions, un intérêt commun pour les sciences nous partagions. Désorientés par ...

  • Des professeurs attentifs

    Passionné dès le lycée par les sciences et l’aéronautique en particulier, je me suis naturellement orienté vers l ...

  • Les fruits de son travail

    Récolter les fruits de son travail et de sa persévérance À la fin de la terminale, c’est assez naturellement que j ...

  • Un esprit d’entraide

    Mon choix d’aller en classe préparatoire s’est fait après une longue réflexion : je voulais faire une école d’ ...

  • Trois années agréables

    Après un bac S, j’ai choisi d’entrer en classe préparatoire aux grandes écoles en filière MP au lycée Fabert. A ...

  • Entraide et suivi

    En Terminale, je ne savais pas encore ce que je voulais faire de ma vie. J’étais intéressé par les sciences et souh ...

  • Croire en ses capacités

    Depuis la fin de la première S, j’avais le projet d’aller en classe prépa. Je souhaitais dans l’id&e ...

  • L’occasion de s’améliorer

    Au lycée, j’avais deux passions : les sciences et l’armement. Je me suis très vite intéressé au métier d’ing ...