QUELQUES RÉPONSES AUX

QUESTIONS FREQUENTES

sur la filière scientifique

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POSTULER

Vous souhaitez savoir quelles options de terminale sont obligatoires ou recommandées pour postuler

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CLASSES ÉTOILÉES

Découvrez la particularité des classes étoilées, parcours d’excellence proposés par le lycée Fabert

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GRANDES ÉCOLES

Ciblez les écoles supérieures auxquelles vous pouvez prétendre grâce à ces explications détaillées

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QUELS RÉSULTATS ?

De multiples paramètres relatifs à la scolarité de nos élèves sont ici intégrés dans les résultats du lycée Fabert

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FILÈRE SCIENTIFIQUE

QUI PEUT POSTULER ?

Pour postuler en filière MPSI ou PCSI, il est vivement recommandé de conserver en Terminale la spécialité Mathématiques (avec éventuellement l’option Mathématiques expertes), accompagnée d’une seconde spécialité scientifique.

Toute autre candidature argumentée sera toutefois considérée avec intérêt par la commission.

FILÈRE SCIENTIFIQUE

CLASSES ETOILEES ?

Les programmes d’enseignement sont identiques dans une classe étoilée (*) et non étoilée. La différence vient du fait que le rythme est plus soutenu dans une classe (*), ce qui permet aux étudiants concernés d’atteindre un plus fort niveau d’approfondissement, dans le but de préparer au mieux les concours les plus difficiles (X, ENS, Centrale, Mines). À l’issue de la 1ère année, seuls les étudiants ayant obtenu les meilleurs résultats ont accès à la classe (*) de la filière choisie.

Le lycée FABERT propose à ses étudiants les trois classes MP*, PC* et PSI*, ce qui est unique en Lorraine.

Bien évidemment, dans les classes non étoilées, les enseignants redoublent également d’effort pour fournir à leurs étudiants les clés d’accès à une réussite qui leur correspond.

Le lycée FABERT dispose d’une classe de PSI* mais pas de classe de PSI, ce qui fait que les étudiants voulant continuer dans cette filière mais n’ayant pas les capacités pour suivre en classe étoilée sont dirigés vers d’autres établissements, l’administration se chargeant de leur trouver une place.

FILÈRE SCIENTIFIQUE

QUELLE ECOLE ?

Quelle école ou plutôt ... quels débouchés ?
Le premier débouché des classes préparatoires aux grandes écoles … est constitué des Grandes Écoles d’Ingénieurs ! Le piège, c’est de penser qu’on a tout dit en écrivant cela.  Car finalement, mes collègues professeurs en CPGE sont souvent passés, comme moi, par une CPGE. Certains ont un diplôme d’ingénieur, d’autres non. Certains sont passés par une école normale supérieure et d’autres par un magistère ou ont poursuivi un cursus universitaire pour passer un jour dans leur vie le concours de l’agrégation (de mathématiques, de chimie, de physique, de sciences de l’ingénieur, etc.). Enfin, quelques amis que j’ai rencontrés en prépa enseignent dans un lycée général et technologique, ou sont chercheurs à l’université. Quelques « ovnis » ont des parcours plus atypiques, et leur métier actuel tient plus commerce que de l’industrie, par goût, par opportunité ou parce qu’ils ont eu la possibilité de faire valider un double diplôme via des partenariats entre leur Grande École d’Ingénieurs et une École de Management.

Il y a 4 principaux débouchés des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles !!!

1. Les Grandes Écoles d'Ingénieurs

Nos étudiants ont accès à toutes les écoles d’ingénieurs recrutant après une CPGE mais aussi aux écoles post-baccalauréat (admission niveau L3) . Ils intègrent majoritairement les écoles d’ingénieurs des 5 principaux concours :

  • Concours X-ENS (Polytechnique, ESPCI et Écoles Normales Supérieures)
  • CCMP (Concours Commun Mines-Ponts dont less écoles de l’Institut Mines-Telecom, SUPAERO, TELECOM Paris, Chimie Paris, ec.)
  • CCINP (Concours Commun INP: premier réseau français d’écoles d’ingénieurs publiques)
  • Concours Centrale-Supélec (Écoles centrales, École supérieure d’optique, Arts et Métiers)
  • E3A-Polytech (plus de 40  écoles implantées dans tout l’Hexagone)



Dans quels domaines ?
Les débouchés de ces écoles (plus de 120) couvrent de nombreux domaines scientifiques comme : l’informatique, la chimie, l’aéronautique, l’eau et l’environnement, le développement durable, l’énergie, l’innovation et les techniques avancées dans toutes les branches de l’industrie, la statistique, l’économie, la finance, la mécanique, les matériaux, l’électronique, le génie industriel, les mathématiques appliquées et la modélisation, les métiers de l’ingénieur, de l’armement et d’encadrement dans l’armée et la gendarmerie, etc.
Nous vous invitons à consulter les intégrations de nos étudiants sur la page des résultats depuis laquelle vous accédez aux sites des écoles d’ingénieurs et autres  formations de haut niveau.

2. L'enseignement

Les filières PCSI-PC/PC*, PCSI-PSI/PSI*, MPSI-MP/MP**, MPSI-PSI/PSI* forment un socle scientifique complété du français et d’au moins une langue vivante qui permet aux étudiants intéressés d’envisager sereinement la préparation de concours d’enseignement (concours d’entrée dans les ENS ou les magistères puis agrégation) pour devenir professeur(e) au lycée ou dans l’enseignement supérieur.

Crédits ECTS
En vue de faciliter leur poursuite d’études  dans une université européenne, une attestation descriptive de leur parcours de formation est délivrée aux étudiants des classes préparatoires. Établie sur la base d’une grille nationale de référence et délivrée par le chef d’établissement, cette attestation mentionne le nombre de crédits européens attribués, dans la limite de 60 pour la première année d’études et de 120 pour le parcours de formation complet.

3. La recherche

Que ce soit dans les écoles d’ingénieurs, après un magistère ou une école normale supérieure, nos étudiants peuvent s’orienter vers la recherche scientifique, fondamentale ou appliquée en mathématiques, en chimie, en physique, en informatique, etc. Le choix d’une CPGE permet à ces étudiants de se distinguer par leur parcours, notamment au moment d’obtenir une place en master ou une allocation de recherche pour préparer un doctorat.

4. Les parcours spécifiques

Des parcours plus spécifiques sont possibles après nos CPGE scientifiques : écoles d’actuariat, double diplôme ingénieur-architecte ou ingénieur-manager via des accords entre écoles et même poursuite d’études en école de management après concours permettant une réorientation.

FILÈRE SCIENTIFIQUE

QUELS RESULTATS ?

A l’issue des concours de 2ème année, les étudiants de CPGE du lycée Fabert réussissent à intégrer un grand nombre d’écoles d’ingénieurs et d’écoles de commerce, jusqu’aux plus prestigieuses, réparties sur l’ensemble du territoire français. Le lycée Fabert décide de publier chaque année les résultats de ses anciens étudiants, en toute transparence et avec fierté.

Pour la présentation de ces résultats, les différentes écoles intégrées sont classées en adoptant les critères d’évaluation proposés sur le site de L’Etudiant (excellence académique, ouverture internationale, proximité avec les entreprises). Ces résultats peuvent alors être analysés sous différents angles qui sont complémentaires :

  • en analysant les résultats d’intégration sur plusieurs années, on peut constater la régularité des bons résultats obtenus par les CPGE du lycée Fabert
  • en spécifiant la classe d’origine des étudiants, on pourra bien entendu noter quelques différences d’une classe à l’autre (des tendances d’orientation liées aux spécificités de la filière MP, PSI ou PC choisie, mais également un contraste naturel entre classe étoilée et classe non étoilée), mais on remarque surtout la possibilité d’intégrer des écoles prestigieuses quelle que soit la filière choisie
  • l’indication du lycée de Terminale et de la moyenne au BAC des étudiants ayant intégré donne également des informations tangibles aux lycéens actuels, leur permettant de se faire une idée plus concrète du profil et du parcours de leurs prédécesseurs.

Les tableaux des résultats font parfois apparaître la mention « 5/2 » ou « cube » dans la colonne Orientation : cela signifie que l’étudiant en question a décidé de retenter sa chance aux concours l’année suivante, afin d’obtenir une intégration plus satisfaisante. Cette décision résulte même parfois d’une ambition décuplée par la première expérience des concours.

Résultats d'intégrations

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Pour toute question ou demande de documentation, vous pouvez contacter le lycée Fabert par téléphone au 03.87.30.03.03 (loge) et demander le secrétariat des Classes Préparatoires, mais aussi joindre notre secrétariat en utilisant le formulaire de contact ci-dessous.

Contacter le secrétariat CPGE

Le secrétariat des CPGE est ouvert en période scolaire de 8h15 à 12h et de 13h30 à 17h00 du lundi au jeudi et le vendredi de 8h15 à 12h30 sauf changement occasionnel.

Tél : 03 87 30 03 03

Coordonnées du lycée :

Lycée Fabert
12 rue Saint Vincent
57000 METZ (France)
Tél : 03 87 30 03 03

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